云中筑梦,“老”课“新”上——松原职业技术学院疫情防控期间线上开学第一天

    2020年3月2日,松原职业技术学院迎来了具有特殊意义的2019—2020学年度第二学期线上“开学”第一天。面对这场突如其来的新冠肺炎疫情,我院全体师生积极响应“停课不停教、停课不停学”的号召,遵循“延迟开学不停学、计划不变变模式”的基本思路,坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,结合我院教学实际,充分整合职业教育教学资源,发挥网络平台、移动终端等线上教学优势,通过线上优质教学资源整合、网络直播、教师录课等方式开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。3月2日,在校25个专业的中职、高职(包括2019年扩招)正式开启线上教学、云端授课的序幕。第一阶段。3月2日至15日,学习内容包括疫情防控健康教育、红色教育、传统文化教育、读一本好书、各专业相关内容、体育活动等;第二阶段,3月16日开始,教学内容包括公共基础课、专业基础课和专业课等。
    为了保障线上教学质量,学院成立疫情防控时期教学工作领导组,进行总体设计,出台相关配套措施,指导教学与管理,全面领导疫情防控期间教学工作的组织和实施。


    提前谋划,保障有力。一是制订相关《方案》。2020年2月1日制订《松原职业技术学院“延期开学不停教、不停学”预案》;2月8日—10日基础教育部、马列教研部、体育部制定基础课教学实施意见;2月11日—15日教务处研究制定《松原职业技术学院疫情防控期间教学工作实施方案》;2月16日—21日各教学分院(部)制定本部门教学实施计划;2月28日提出《松原职业技术学院网上教学补充意见》;2月29日出台《松原职业技术学院疫情防控期间在线教学要求》。  
  

      


    二是明确教学分工。各分院(部)认真梳理本部门2019-2020第二学期的课程,根据课程性质,明确每门课程的教学安排,并填报《松原职业技术学院学院疫情防控期间课程教学安排表》,2月23日前报教务处。同时,授课教师制定线上教学《授课计划》。 
  
 

 

      培训提高,精心筹备。一是启动全院教师在线授课能力培训。2月9日10:00—11:00智慧树“在线教学直播培训”,为了加强培训效果,利用“松职院教学工作微信群”重复学习;2月11日—16日蓝墨远程实时互动课堂“轻直播”公益讲座;2月12日建立“松原职业技术学院云教学”群,邀请蓝墨讲师实时进行云班课培训;各分院(部)结合部门实际情况独自开展行之有效的教师培训。二是学生培训。 2月26—27日,各分院(部)负责组织对学生进行培训,学生熟练掌握线上移动平台的各项功能和使用方法。

     

  
    积极响应,落地有声。一是完成在线班级组建工作。2月28日前,各分院(部)组织好学生完成各门课程的线上班级组建工作,确保“不缺人、不少课”。 其中,师范教育分院共建立10个课程教学群、34个班级微信群、云班课41个;农牧科技分院建立云班课18个、QQ群8个、微信群9个,使用钉钉教学2门,使用QQ屏幕分享6门;机电工程分院建立31个云班课和腾讯直播课堂;信息工程分院建立云班课5个、班级QQ群9个、微信群9个;旅游商贸分院建立云班课55个,微信教学群22个,QQ教学教学群16个;汽车与建筑分院建立15个钉钉群、15个微信群、84个云班课;医药护理分院共建立云班课71个,组建11个班级微信群和2个班级QQ群;基础部建立云班课96个;马列教研部在学习通(手机版)建有41个班课,并建立云班课34个、微信群34个;体育部建立微信群62个、蓝墨云班课47个。二是在线教学模拟调试。2月28日,各分院(部)加强督导,组织任课教师完成每门课程线上教学的调试,及时解决、排除问题,确保3月2日按时开课。


 匠心设计,云端开花。3月2日,按照授课计划,线上课程全面正式开课,开启了我院线上教学新篇章。疫情当前,任课教师使出浑身解数,克服设备、场地的困难,只为保质保量为学生带来精彩的课程;同学们满怀期待,静守屏前,成为老师最强大的粉丝团。师生相约“云端”,在线“云学习”氛围浓厚。

     

  
 
    联管联控,务求实效。学院领导非常重视在线教学工作,网上开课第一天,党委书记勾长明同志、院长韩立成同志、教学院长韩明辉同志及教务处、教学技术与信息中心、各分院、教学部负责人在学院教学质量监控中心通过蓝墨大数据管理平台在线巡查全校教师在线课程开展情况,并听取了各分院(部)负责人关于在线教学的组织、安排、落实等进展情况汇报。各分院和教学部也安排了相关人员加入线上班级进行在线督导检查,随时掌握教师在线授课开展情况。 
    

   
  
   


 

    在整个疫情防控期间线上教学安排落实过程中,学院主要领导靠前指挥,分管领导亲自部署;教务处、教学技术与信息中心、教学分院、教学部紧密配合,协同组织落实;任课教师积极组织,依托各类线上教学平台,签到、授课、提问、答疑等多措并举调动学生网上学习积极性;学生遵守纪律,积极参与,认真完成各项线上学习任务。开学第一天,网上教学顺利,秩序井然,“空中课堂”教学成效显著。但也发现了一些问题,如学生签到不及时、学习时溜号、人数不足,特别是因网络拥堵造成信号传递不畅,大家及时采用预案,克服了全国大多数学校同时在线学习造成的网络困扰。
    这是一个不同寻常的线上“开学”第一天,这是一次无与伦比的教学尝试。我们坚信,伴随着在线教学内容和形式的不断丰富,我院教师信息技术和人才培养融合的能力将进一步提升,信息化也会在每位教师的授课中落地开花。

 

 


附件1  师范教育分院疫情防控期间在线教学进行时
附件2  农牧科技分院疫情防控期间在线教学进行时
附件3  机电工程分院疫情防控期间在线教学进行时
附件4  信息工程分院疫情防控期间在线教学进行时
附件5  旅游商贸分院疫情防控期间在线教学进行时
附件6  汽车与建筑分院疫情防控期间在线教学进行时
附件7  医药护理分院疫情防控期间在线教学进行时
附件8  基础部疫情防控期间在线教学进行时
附件9  马列部疫情防控期间在线教学进行时
附件10 体育部疫情防控期间在线教学进行时